生物医学工程系开展课程思政专题教研活动

为深入贯彻立德树人根本任务，落实学校关于基层教学组织课程思政专题教研工作部署，推动思政教育与专业教学深度融合，助力新教师快速提升课程思政教学能力，近日，生物医学工程系在科逸夫楼723会议室成功举办 “融思政于教途・以帮带促成长 —— 新教师课程思政教学能力筑基行动” 专题教研活动。教研室主任周超主持，全体任课教师、结对思政课教师共14人参加。

活动中，周超以《生物医用高分子材料》课程思政示范建设为例，系统分享思政元素精准挖掘、课堂自然嵌入、案例有机融合等实操方法，结合教学实例讲解课程思政设计思路与实施技巧。现场开展“以老带新” 一对一指导，针对新教师在课程思政融入、课堂组织、育人目标落地等方面的困惑答疑解惑，助力青年教师夯实课程思政教学基本功。

本次教研紧扣学校“课程思政与新教师协同培养” 要求，将专题研讨、示范展示、实操指导有机结合，有效提升教师课程思政建设与实施能力，推动基层教学组织教研走深走实。下一步，教研室将持续深化课程思政结对共建，完善青年教师培养机制，打造更多课程思政示范课程与优质教学案例，不断提升专业育人实效。（通讯员/周超 审核/张继延 编辑/许文浍）