我院护理教研室开展“质量文化建设月”专题学习活动

2025年4月30日，护理教研室围绕学校本科教育教学审核评估整改要求，组织全体教师开展“质量文化建设月”专题学习活动，聚焦护理专业质量国家标准学习与质量文化内涵研讨，推动质量意识深度融入教育教学全过程。

活动期间，教研室系统研读了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》护理学专业要求，深入剖析了课程建设、教学管理、实践环节等质量标准。护理专业负责人张琳琳强调，要以自觉、自省、自律、自查、自纠的五自质量文化为引领，将国家标准与学院特色相结合，优化课程体系，强化过程管理。

与会教师围绕“构建特色质量文化体系”“质量文化融入育人全链条”等议题展开研讨，结合护理学科特色，从课程设置、教学方法、实践教学、学生素养等方面提出多项举措：一是将质量文化融入《护理学导论》等核心课程思政案例库；二是推行“临床案例+虚拟仿真”双轨教学模式；三是建立“技能操作-临床实践-综合素养”三维评价体系，强化学生岗位胜任力。

此次活动显著提升了教师的质量意识。大家表示将践行五自理念，以更高标准开展教学，持续完善质量保障机制，推动质量文化深度融入人才培养全过程。（通讯员/卢珏 审核/张继延 编辑/许文浍）